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弘扬高尚师德,潜心教书育人——实小教育集团五里庄小学庆祝第34个教师节

 

发布时间:[2018/9/21 13:05:18]    浏览次数:[316]   来源:兖州区实验小学

 

三尺讲台,

道不尽酸甜苦辣;

一支粉笔,

写不完人生风景。

  又是一年一度的教师节,那熟悉的课桌,安静的黑板,以及萦绕耳边的读书声,让我们深感一位人民教师的光荣,实小教育集团五里庄小学的老师们一直奉行着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的真知灼言,正是由于他们,学校的教育充满温度。

  珍珠是大自然送给人类**美的礼物,她以温馨、雅洁、瑰丽为人们所钟爱——“我愿像珍珠一样,在五里庄小学这块大花园里熠熠闪光!

 

  张伟,大学本科学历,小学数学二级教师。执教以来,一直担任班主任及数学教学工作,荣获各级奖励20多项。执教期间获得“全国中小学优质课电视展示活动”优质课二等奖,济宁市中小学微课程一等奖,“一师一优课、一课一名师”活动获得省级“优课”。荣获兖州区**教师、教学工作先进个人、**班主任、**少先队辅导员称号。

  亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,张伟老师从不以“师长”自居,而是与孩子们建立“朋友式”的深厚友谊。在生活上,她无微不至地关心着每个孩子,面对班里的调皮鬼,她总是及时找孩子谈心,与家长交流,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光;面对班里的特殊孩子,她手拉着手送出校门,亲自交到孩子妈妈手中;当孩子身体不适时,她总是像妈妈一样为孩子测体温,提醒孩子多喝水等,让每个孩子健康地成长。

  苏兴,1999年7月毕业,2001年参加工作,担任语文教学。在语文教学工作中,苏老师认真专研教材,虚心向老教师请教,积极听课,做好每一次的听课记录,教学水平在显著**,曾在兖州区的语文教学年会中执教过《浅水洼里的小鱼》,在送课下乡活动中执教过《动手做做看》,执教的《雷雨》一课获得兖州区优质课一等奖,同时《找春天》一课被评为区级优课。

  苏老师不仅上好语文课,在对学生进行传统文化的教学中,也是兢兢业业,提交的《养正教育》传统文化教案和课堂实录被“中华**传统文化教育研究课题组”评为**。

  马淑红,1989年参加工作至今,**教师,兖州优质课执教者,“选择自己的**爱,爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。作为一名在职教师,她恪尽职守,努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。

   教师的责任就是点亮学生心中的灯。只有爱学生像爱自己的孩子,才能尽情欣赏学生的创造,才能感受人生的幸福。她近三十年奋战在教学**线,奉献给学生母亲般的无私的爱与温暖。她还将自身的工作经验毫无保留的传递给青年教师,默默耕耘,薪火相传。

  “我的肩上有一副担子,一头担着家长的希望,一头担着孩子的未来!

张艳玲,2000年参加工作至今,荣获兖州区优质课二等奖和实验小学师德模范。她18年如一日呕心沥血,辛勤耕耘,舍小家顾大家,奉献着青春热血,收获着幸?炖,用她那份责任与爱心撑起属于孩子们的一片蓝天。

 

  没有爱就没有教育,张艳玲老师热爱教育工作,在平凡的岗位上潜心钻研,甘于付出,安教乐教,为五里庄小学的教育事业发展作出了积极的努力。

  胡文莉,中共党员,1994年参加工作,兖州市**班主任,兖州市教学工作先进个人,济宁市语文优质课执教者。

  作为教师,她觉得着力点就是爱学生。20多年来,她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文课生动活泼,**能激起学生学习的兴趣,能**大限度地体现学生的主体性。为了把教学搞的有声有色。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课,积极参加教研活动,并进行有针对性的交流,**后总结吸取别人的教学精华,积累自己的教学经验。

  为人师表者方可为师!赵海曼老师不仅是这样说的,也是这样做的。她2011年参加工作,荣获**教师、**班主任、兖州区**中队辅导员等多种称号,她指导的学生参加各项活动,多人获奖,赢得了领导、同事、学生及其家长的一致好评。工作期间,她积极参加校内外各类培训,坚持不懈地刻苦学习,使自己在教学上具有较高的专业技能,形成自己的教学风格,在兖州区组织的教师基本功比赛中荣获一等奖。

  “师也者,教之以事而喻诸德也!蔽蘼凼强紊匣故强蜗,她总是以自己的人格力量感染学生:当她要求学生努力学习时,她首先做到了聚精会神;当她教育学生热爱劳动时,她事必躬亲,和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当她表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。

  冯会,1997年毕业于济宁师专中文系。自参加工作以来 一直从事一线语文教学工作及班主任工作。在工作中,勤勤恳恳,兢兢业业,对教育教学工作保持饱满的热情。认真备课上课,认真批改作业,关心热爱学生,教学成绩**,受到师生一致好评。

  在这个世界上,每一个生命都是平等的,每一个孩子都渴望成长。虽然他们生长在不同的家庭,不同的环境,但是,来到学校他们应该受到同等的教育,那些站在边缘的孩子,需要老师的爱把他唤回来,这份爱中更多地包含的是包容和耐心。

  真正的伟大不是轰轰烈烈的壮举,而是默默无闻的耕耘,实小教育集团的每一位老师都是平凡却不平庸的实践者,每位教师都兢兢业业,怀着对教育事业的满腔热忱,用执着和奉献书写青春,在第34个教师节来临之际,我们为所有辛勤的教师送上一份诚挚的祝福。

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